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열기/나야나

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예전에 썼던 답안. 나는 용천의 검 2016.6.8. 당시 근무하던 학교에서 연수를 수강했어야 했는데, 단체 수강 할인이라는 말에 수강한 연수에서 어떤 서술형 문제가 나왔다. 그 서술형 문제를 보고 여러 가지 생각이 들었다. 거기서 떠오른 것이 내가 튀게 살았던 시간들이었다. 용천검이라는 민요도 함께 떠올라서 답안을 작성했다. 교직에서 뿐 아니다. 나는 항상 별났고 튀는 존재였다. 그래서 주눅들기도 했었다. 하지만, 요즘 간간히 들리는 “큰 일은 여성이”, “큰 일은 퀴어가”라는 말과 비슷한 느낌처럼 내 단점으로 알았던 걸 막상 쓸 때 보니 큰 장점이 되었다. 어떤 집단에서든 엘리트가 발전을 만들 수도 있겠지만, 비주류가 더 큰 발전을 만들어낸다고 생각한다. 비주류, 즉 소수자 집단은 그냥 삐딱한 게 아니라, 관점이 애초에 다르니 새로운 ..
교육의 의미에서 찾는 인권 모든 사람에게는 수많은 정체성이 있다. 그 정체성은 모두 독립적이지만, 오롯하게 그 정체성 하나만으로 그 사람의 모든 상황을 파악할 수는 없다. 한 사람의 정체성이 여럿이라고 사람이 나뉜 상태는 아니기 때문이다. 모든 사람은 쪼개질 수 없기에 사람은 여러 정체성의 교차점에 있을 수밖에 없다. 어떤 정체성이 문제의 인식에 큰 영향을 끼칠 수는 있지만, 교차점에 있기 때문에 문제 인식의 시작이나 과정은 다를 수밖에 없다. 나에게 있는 정체성을 살펴보면 섹슈얼리티와 관련한 것으로 양성애자, 논바이너리 트랜스젠더, 폴리아모리스트 등의 정체성이 있다. 현재 대외적으로 드러내는 위치에 따른 정체성으로 퀴어 인권 활동가, 지방선거에 출마자로 나섰던 낙선 정치인, 현장에 있지 못한 비정규직 음악교사, 출판사를 차린 개..
상큼한 김선생의 나야 나 - 8 여전히 질문하는 성소수자 상큼한 김선생의 나야 나 Fresh teacher Kim’s 여덟째 혹은 마지막 시간, 상큼한 김선생은 여전히 질문하는 성소수자입니다. Eighth or last time, Fresh teacher Kim is a Sexual minority to Questioning as always. ​ 1. 이 깃발은 성소수자를 상징하는 무지개 깃발입니다. 굳이 뜻을 설명하지는 않겠습니다. 1. This flag is the Rainbow flag to symbolizes Sexual minority. I don't explain about Rainbow flag. 2. 성소수자의 섹슈얼리티는 다양합니다. 신체부터 성별 정체성, 성적 끌림의 유무와 방향, 연애 끌림의 유무와 방향 등에 따라 다릅니다. 한 ..
상큼한 김선생의 나야 나 - 7 폴리아모리 상큼한 김선생의 나야 나 Fresh teacher Kim’s 일곱째 시간, 상큼한 김선생은 폴리아모리스트입니다. Seventh time, Fresh teacher Kim is a Polyamorist. ​ 1. 이 깃발은 폴리아모리를 상징하는 자긍심 깃발입니다. 제일 위의 파랑은 관계를 맺고 있는 모든 파트너를 향한 개방성과 정직성을 상징합니다. 빨강은 사랑과 열정을 상징합니다. 검은색은 독점적 연애와 같은 사회적 압력 때문에 외부 세계와의 관계를 숨겨야 하는 사람들과의 연대를 상징합니다. 깃발 중앙의 금색 기호는 '폴리아모리'의 첫글자로 그리스어 소문자 '파이'입니다. 이 글씨의 금색은 다른 사람들에게 감정적 애착을 갖게 하는 가치로, 우호적이거나 낭만적인 관계를 상..
상큼한 김선생의 나야 나 - 6 안드로진 상큼한 김선생의 나야 나 Fresh teacher Kim’s 여섯째 시간, 상큼한 김선생은 안드로진입니다. Sixth time, Fresh teacher Kim is an Androgyne. 1. 이 깃발들은 안드로진을 상징하는 자긍심 깃발입니다. 1. Those flags are symbolizing pride flag of androgyne. ​ 1-1. 파랑 줄무늬는 남성성, 분홍 줄무늬는 여성성을 상징합니다. 또한 분홍과 파랑 줄무늬 모양의 등호는 여성성과 남성성이 균등함을 나타냅니다. 나머지 회색은 여성성과 남성성 사이의 회색 영역을 상징합니다. 1-1. The blue stripe symbolizes masculinity, the pink stripe symbolizes femininity. ..
상큼한 김선생의 나야 나 - 5 젠더퀴어 상큼한 김선생의 나야 나 Fresh teacher Kim’s 다섯째 시간, 상큼한 김선생은 젠더퀴어입니다. Fifth time, Fresh teacher Kim is a Genderqueer person. ​ 1. 사각형 깃발의 제일 윗쪽 라벤더 줄무늬는 여성과 남성의 사이 혹은 합쳐진 젠더를 상징합니다. 중간의 하양 줄무늬는 무성 혹은 성 중립성을 상징합니다. 밝은 녹색 줄무늬는 라벤더의 반대색상으로 성별 이분법 바깥의 사람을 상징합니다. 1. Top of square flag, lavender stripe symbolizes gender between female and male, or mixed gender to female and male. White stripe of center symboliz..
상큼한 김선생의 나야 나 - 4 논바이너리 상큼한 김선생의 나야 나 Fresh teacher Kim’s 넷째 시간, 상큼한 김선생은 논바이너리입니다. Fourth time, Fresh teacher Kim is a Non-binary person. ​ 1. 사각형 깃발의 제일 윗쪽 노랑 줄무늬는 성별 이분법 바깥쪽 사람들을 상징합니다. 하양 줄무늬는 성별을 빛에 빗대어 모든 빛이 합쳐진 색으로 모든 성별을 상징합니다. 보라 줄무늬는 여성과 남성을 상징하는 색을 혼합한 것이기도 하고, 논바이너리의 독특함이나 유동성을 상징하기도 합니다. 제일 밑의 검정은 성별을 빛에 빗대 빛이 없는 색으로 성별이 없는 것을 상징합니다. 1. Top of square flag, Yellow stripe symbolizes outside of gender binary ..
상큼한 김선생의 나야 나 - 3 트랜스젠더 상큼한 김선생의 나야 나 Fresh teacher Kim’s 셋째 시간, 상큼한 김선생은 트랜스젠더입니다. Third time, Fresh teacher Kim is a Transgender person. ​ 1. 사각형 깃발 제일 위와 제일 아래에 있는 연한 파랑은 전통적인 남아의 색으로 인식하는 색깔이고, 위에서 둘째, 아래서 둘째에 있는 색인 연분홍색은 전통적인 여아의 색으로 인식하는 색깔입니다. 그리고, 가운데의 하양은 성전환중인 사람, 어떤 젠더 이분법에도 속하지 않거나 성이 없다는 느낌, 간성인(따로 깃발이 있습니다)을 가리킵니다. 이 형태는 어떤 모습으로 살던 바른 삶이며, 각자의 자아의 이름을 찾는 것을 상징합니다. 1. Square flag has two light blue stripe ..